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Editoriali

Più influenzati che educati. Ovvero: l’abisso dei social (dritto e rovescio)

Basile L, Albizzati A.

Febbraio 2024 - pagg. 76 -77 | DOI: https://doi.org/10.53126/MEB43076

Classificazione MeSH
Adolescent Behavior (40) Health Literacy (11) Privacy (5) Psychological Manipulation Social Media (18)
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