Problemi correnti
Balbuzie e neurosillaba
STAMMER AND NEURO-SYLLABLE
ELENA VIVA1, ANTONIO CARBONE2, EMILIANO CLEMENTINI3, ENRICO VIVA4
1Specializzanda in ORL, Università di Verona
2UO Semplice di Neurologia, Ospedale Generale Provinciale “Cardinale G. Panico”, Tricase, (Lecce)
3Direttore scientifico della Società Italiana per la ricerca psicopedagogica clinica e sperimentale, Macerata
4Divisione di ORL e di Patologia Cervico-Facciale, Ospedale Generale Provinciale “Cardinale G. Panico”, Tricase, (Lecce)
Aprile 2002 - pagg. 231 -235
Abstract
Stammer is a very common disorder in childhood and various factors may play a role in its
aetiology. The authors emphasise the role of incomplete cerebral dominance as an important
pathogenetic factor of stammer, as well as of other learning disabilities. On this basis,
they propose a “central” rehabilitation through matrix-based training aimed at neuro-syllable
development and establishment of hemispheric dominance. This non invasive holistic
approach can be used also in other language disorders. The results obtained so far are
promising.
Parole chiave
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Classificazione MeSH
Bibliografia
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