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Editoriali

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Bambini che (non) vanno a scuola: prima e dopo il Covid

Giuseppe Abbracciavento

Unità Operativa Complessa di Neuropsichiatria Infantile IRCCS Materno-Infantile “Burlo Garofolo”, Trieste

Aprile 2021 - pagg. 210 -211 | DOI: 10.53126/MEB40210

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Bibliografia
1. Cozzi G, Barbi E, Ventura A. Il bambino che non va a scuola: l’assenteismo diagnostico come indizio per il pediatra. Medico e Bambino 2021;40(4):232-6. doi: 10.53126/MEB40232. 2.Tamburlini G, Marchetti F. Pandemia di Covid-19: motivazioni e indicazioni per l’apertura degli spazi educativi per i bambini. Medico e Bambino 2020;39:301-4. 3. De Nardi L, Abbracciavento G, Cozzi G, et al. Adolescents with somatic symptom disorder experienced less anxiety and depression than peers during Covid-19 lockdown. Acta Paediatr 2021, in process. 4. Green P. Risks to children and young people during Covid-19 pandemic. BMJ 2020 Apr 28;369:m1669. doi: 10.1136/bmj. m1669.