Rivista di formazione e aggiornamento professionale del pediatra e del medico di base, fondata nel 1982. In collaborazione con l'Associazione Culturale Pediatri.
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Il commento

Integrazione dei servizi e formazione degli operatori per l’infanzia

Paola Milani1, Gian Luigi Marseglia2

1Professore di Pedagogia Sociale e di Pedagogia delle Famiglie, Laboratorio di Ricerca e Intervento in Educazione Familiare, Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata, Università di Padova
2Direttore Clinica Pediatrica e Scuola di Specializzazione in Pediatria, Università di Pavia - Fondazione IRCCS Policlinico “San Matteo”, Presidente del Collegio dei Direttori delle Scuole di Specializzazione in Pediatria

Aprile 2021 - pagg. 245 -246 | DOI: 10.53126/MEB40245

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Service Integration Social Vulnerability
Classificazione MeSH
Physiological Phenomena Growth and Development Human Development Child Development (261)
Health Care Facilities Workforce and Services Health Services Community Health Services Child Health Services (77)
Health Care Facilities Workforce and Services Health Services Community Health Services (73)
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Persons Health Disparate Minority and Vulnerable Populations Vulnerable Populations (7)
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Bibliografia
1. Milani P, Ius M, Serbati S, Zanon O, Di Masi D, Tuggia M. Il Quaderno di P.I.P.P.I. Teorie, metodi e strumenti per l’implementazione del programma. BeccoGiallo, Padova, 2015 (nuova edizione riveduta e ampliata). 2. Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali. Linee di Indirizzo Nazionali sull’Intervento con Bambini e Famiglie in situazione di vulnerabilità. Roma, 2017. 3. Department of Health. Framework for the assessment of children in need and their families, 2000. 4. Lacharité C. L’approche participative auprès des familles. Lacharité C, Gagnier JP. Comprendre les familles pour mieux intervenir: repères conceptuels et statégies d’action. Montréal: Chenelière, 2009:157-82. 5. Milani P. Educazione e famiglie. Ricerche e nuove pratiche per la genitorialità. Carocci, Roma, 2018.