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Farmacoriflessioni

L’uso degli antibiotici, corticosteroidi e psicofarmaci in età pediatrica: riflessioni e azioni

The use of antibiotics, corticosteroids and psychotropic drugs in paediatric age: reflections and actions

Federico Marchetti

UOC di Pediatria e Neonatologia, Ospedale di Ravenna, Dipartimento Scienze Mediche e Chirurgiche (DIMEC), Università di Bologna

Dicembre 2025 - pagg. 646 -650 | DOI: 10.53126/MEB44646

Abstract
The 2024 OSMED Report on medication use in Italy highlights significant trends in paediatric prescriptions, with 50.9% of children under 18 receiving at least one prescription. Notably, there has been an increase in the use of antibiotics and inhaled corticosteroids, raising concerns about their inappropriate use. The report indicates a worrying rise in antibiotic prescriptions, particularly amid increasing resistance rates. Additionally, psychotropic medications show rising prevalence, suggesting that many children with mental health needs do not receive adequate treatment. This trend emphasizes the importance of responsible prescribing practices and the need for improved access to mental health services for youth.
Riassunto
Il Rapporto OSMED 2024 sull'uso dei farmaci in Italia evidenzia tendenze significative nelle prescrizioni pediatriche, con il 50,9% dei minori di 18 anni che riceve almeno una prescrizione. In particolare, si è registrato un aumento dell'uso di antibiotici e corticosteroidi inalatori, sollevando preoccupazioni circa il loro uso inappropriato. Il rapporto indica un preoccupante aumento delle prescrizioni di antibiotici, in particolare a fronte dell'aumento dei tassi di resistenza. Inoltre, la prevalenza dei farmaci psicotropi mostra un aumento, suggerendo che molti bambini con problemi di salute mentale non ricevono un trattamento adeguato. Questa tendenza sottolinea l'importanza di pratiche di prescrizione responsabili e la necessità di un migliore accesso ai servizi di salute mentale per i giovani.
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Bibliografia

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Corrispondenza: federico.marchetti@auslromagna.it