Contributo originale
Le ragioni per l’adozione dell’ICF in età evolutiva
THE INTERNATIONAL CLASSIFICATION OF FUNCTIONING, DISABILITY AND HEALTH (ICF) IN CHILDREN
LUIGI BARRUFFO1, GIULIANA GRECO2, ALFREDO PISACANE2, CARLO SORELLA1
1ASL Napoli 1, Regione Campania
2Dipartimento di Pediatria, Università Federico II, Napoli
Febbraio 2005 - pagg. 104 -110
Abstract
The International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) has been adopted
by the World Health Organization in 2000, to improve the International Classification of Disease
(ICD). ICF provides an accurate assessment of what a person can do in daily life and
of how disease and environment interact to influence the private and social life of a disabled
person. The ICF model has been defined as “bio-psycho-social”, since it takes into account impairment
and disability, as well as activity and social life participation of a disabled person,
and provides information about environmental, social, and family factors which can modify
and modulate the effect and the prognosis of disease. ICF has not yet been fully investigated
in children and this paper represents one of the first attempts of describing how such classification
can be applied to disabled children. We have also tried to identify the potential benefits
which those who are involved in planning and evaluating rehabilitation services can receive
from adoption of ICF.
Classificazione MeSH
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Corrispondenza: pisacane@unina.it