Rivista di formazione e aggiornamento professionale del pediatra e del medico di base, fondata nel 1982. In collaborazione con l'Associazione Culturale Pediatri.
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Educazione medica continua

13 articoli — 1999-2020

RI Editoriali
Gli ECM: tra il delirio burocratico e il malaffare?

E. Barbi

2019/10 — pag. 619

RI Editoriali
Accesso libero
Il medico non legge più le riviste scientifiche?

F. Marchetti

2018/4 — pag. 211-212

EL Il commento
Accesso libero
Il Congresso di Tabiano 2010

G. Boschi

2010/26

RI Organizzazione sanitaria
Accesso libero
Allattamento al seno e personale sanitario: la formazione è efficace?

R. Davanzo

2002/7 — pag. 443-447

The Author reviews the existing studies assessing the effectiveness of breastfeeding training programmes for health professionals. Two studies are more thoroughly examined, both assessing training programmes based on the 18-hour course proposed by ...

RI Organizzazione sanitaria
Accesso libero
L’Educazione Continua in Medicina (ECM) per i professionisti della salute

L. Pressato

2002/5 — pag. 313-314

A Continuing Medical Education (CME) programme was started in Italy in 2002 by the Ministry of Health. According to the programme, all health professionals must obtain a minimum of CME credits. According to the principle of self-directed learning, ...

RI Problemi correnti
Accesso libero
Il pediatra al telefono: audit e formazione permanente

D. Ferrara, M.R. Romano, E. Scalici, L. Peratoner

2001/2 — pag. 95-98

An audit of paediatric telephone advice practice was organized as part of a CME programme. Four cases were discussed as emblematic of common conditions for which paediatric telephone advice is frequently seeked: fever, cough, vomiting and feeding p...

RI Editoriali
Accesso libero
Formazione/informazione, corsi/congressi, verum/facutm, emozione/apprendimento

F. Panizon

2000/10 — pag. 619

RI Digest e superdigest
Accesso libero
La pediatria basata sull’evidenza (dalla letteratura internazionale)

2000/7 — pag. 456

RI Farmacoriflessioni
Accesso libero
La pratica medica basata sulle prove di efficacia

F. Marchetti

2000/6 — pag. 382-386

RI Formazione
Accesso libero
La formazione permanente

2000/3 — pag. 177-182

The document describes the proposals developed by the ACP on the principles of continuous medical education (CME) and contains suggestions on criteria for attributing CME credits. CME should address emerging issues, be based on effective training m...

RI Formazione
Accesso libero
Aggiornamento permanente in Pediatria: proposta di introduzione del sistema dei crediti

G. Bartolozzi, L. Faulkner, M. Peraldo

1999/3 — pag. 185-186