Formazione medica continua

Il futuro della Pediatria: ChatGPT come alleato dei medici e dei bambini?

Rosafio C, Tornese G.

2023/9 — pag. 551-552 — DOI

Rivista sfogliabile on line

2022/7

Rivista sfogliabile on line

2022/6

Profilo di prescrizione degli antibiotici nella Pediatria di famiglia, prima e dopo la pandemia da Covid-19

Troisi A, Marchetti F

2022/6 — pag. 124-128 — DOI

The paediatric population still receives too many prescriptions of antibiotics to “treat” viral infections that actually have spontaneous resolution. The Italian study conducted in the context of primary care in different Italian regions using the Pe...

Rivista sfogliabile on line

2022/5

Rivista sfogliabile on line

2022/4

Rivista sfogliabile on line

2022/3

Rivista sfogliabile on line

2022/1

Rivista sfogliabile on line

2021/10

Rivista sfogliabile on line

2021/9

Rivista sfogliabile on line

2021/8

Rivista sfogliabile on line

2021/7

Rivista sfogliabile on line

2021/26

Rivista sfogliabile on line

2021/6

I MEDICI NON LEGGONO PIÙ LE RIVISTE SCIENTIFICHE? IL DIBATTITO Tra carta e digitale… Scemo chi legge? La sorveglianza della letteratura pediatrica come strumento di formazione Vaccino contro il papillomavirus Bruno Pincherle

2018/5 — pag. 286-288

Informare sui farmaci sembra essere solo un costo e non un investimento. Un appello per la rivista indipendente “Dialogo sui Farmaci”

2012/10 — pag. 629-630

Medico e Bambino, ieri, oggi e forse domani

Medico e Bambino

2008/10 — pag. 619

Accreditamento, formazione, trasparenza

M&B

2002/5 — pag. 279

Serve aggiornarsi?

M&B

1999/10 — pag. 611-613

Aggiornamento, crediti formativi, accreditamento

G. Tamburlini

1999/3 — pag. 145

Navigatori ante litteram

S. Fedele

1999/1 — pag. 9

Cambiamento

M&B

1998/5 — pag. 279-280

Per una medicina basata sull’evidenza

S. Garattini

1997/5 — pag. 279