Rivista di formazione e aggiornamento professionale del pediatra e del medico di base, fondata nel 1982. In collaborazione con l'Associazione Culturale Pediatri.
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Professional Practice

13 articoli — 2000-2022

RI Il graffio
Accesso libero
Il pediatra e... Mondrian

2022/8 — pag. 487 — DOI

EL Ricerca
Accesso libero
Come è cambiato il lavoro del pediatra al tempo del Covid

Pediconi MG, Prinster C, Radice L, Saccaggi A, Schiavo B

2021/4 — pag. 87-91 — DOI

Background - International literature documents that children and adolescents infected with the coronavirus develop moderate symptoms and a favourable prognosis. However, the pandemic has had a major impact on children’s health and the paediatricians...

RI Editoriali
La pediatria di famiglia tra consunzione e rinascita

G. Tamburlini

2012/6 — pag. 347-349

RI Ricerca
Valutazione dell’organizzazione dell’attivitàambulatoriale dei pediatri di famiglia

R. Bussi, V. Murgia, F. Pisetta

2010/5 — pag. 307-312

The professional growth of a group of paediatricians, members of the APREF Association of Padua (Italy), which can be considered representative of the current situation in Veneto Region compared to the same evaluation carried out in 1992, has been ...

RI Editoriali
Accesso libero
I giovani pediatri e il loro progetto per una migliore pediatria

F. Marchetti

2010/2 — pag. 75-77

RI Articolo speciale
Accesso libero
La forza del gruppo

M. Gangemi

2009/6 — pag. 386-387

RI Editoriali
Accesso libero
Per una nuova pediatria

D. Faraguna

2009/5 — pag. 277

RI Dietro le sbarre - pagina di medicina legale
Sostituzioni e responsabilità

2005/5 — pag. 325-325

RI Editoriali
Venga a prendere un caffè da noi

D. Baronciani

2003/7 — pag. 421

RI Editoriali
Accesso libero
La Pediatria di gruppo diventa adulta

V. Calia

2001/9 — pag. 572

RI Lettere
Accesso libero
Pediatri in malessere AncoraAggiornarsi: per quante ore alla settimana?

2001/8 — pag. 494-496

RI Editoriali
Accesso libero
La Pediatria di gruppo: il caso e la necessità

N. D'Andrea

2001/4 — pag. 216

RI Formazione
Accesso libero
La formazione permanente

2000/3 — pag. 177-182

The document describes the proposals developed by the ACP on the principles of continuous medical education (CME) and contains suggestions on criteria for attributing CME credits. CME should address emerging issues, be based on effective training m...