Education, Professional

Teaching Humanistic Medicine - Dicembre 1983

Panizon F.

2025/4 — pag. 211-215 — DOI

Il futuro della Pediatria: ChatGPT come alleato dei medici e dei bambini?

Rosafio C, Tornese G.

2023/9 — pag. 551-552 — DOI

Progetto “Scuola di Specializzazione in Pediatria e tutoraggio con pediatra di famiglia” I metodi fisici per il controllo della febbre: quali evidenze? Mio nonno e la guerra La cartolina di Sofia Alessandro Zuddas: Maestro illuminato, amico generoso; parole e sentimenti di allievi e colleghi

2022/7 — pag. 422-426 — DOI

Mi importa di te

2021/9 — pag. 557 — DOI

Assistenza pediatrica 2020: quali prospettive? La formazione continua che vorremmo

2020/2 — pag. 82-84

Gli ECM: tra il delirio burocratico e il malaffare?

E. Barbi

2019/10 — pag. 619

Carenza di medici: una Sanità ospedaliera non più sostenibile

2019/3 — pag. 151-152

I MEDICI NON LEGGONO PIÙ LE RIVISTE SCIENTIFICHE? IL DIBATTITO Tra carta e digitale… Scemo chi legge? La sorveglianza della letteratura pediatrica come strumento di formazione Vaccino contro il papillomavirus Bruno Pincherle

2018/5 — pag. 286-288

Il medico non legge più le riviste scientifiche?

F. Marchetti

2018/4 — pag. 211-212

Un nuovo medico in una nuova società

F. Marchetti

2017/10 — pag. 619-620

Sviluppo precoce del bambino e pediatriadello sviluppo

G. Tamburlini, A. Alushaj, E. Flaugnacco, T. Gerarduzzi

2016/6 — pag. 365-372

Families are encountering increasing difficulties in receiving information and advice regarding both typical and atypical development of young children. Primary care paediatricians should be able to assess and promote early child development and to...

L’angolo degli specializzandi

Medico e Bambino

2015/9 — pag. 551-553

Più M che A

E. Benelli, C. Bibalo

2015/7 — pag. 463-464

Scuole di specializzazione

2014/10 — pag. 623

Comunicato ONSP: gli Specializzandi in Pediatria dicono no alla riduzione del corso di studi La Sanità delle regioni verrà abolita? Ovvero la riforma del Titolo V della Costituzione Dalla prevenzione davvero precoce alla cura dell’obesità in età evolutiva Un ricordo

2014/2 — pag. 84-85

Qualità e quantità

2014/2 — pag. 83

Simulation-based training pediatrico: formarsi in un ospedale di secondo livello

A. Tuccio, L. Farmeschi, L. Bertacca, G. Sbrana, S. Falorni, M. Breggia

2013/7 — pag. 436-439

The paediatric emergency simulation project was created in the hospital setting of Grosseto in 2011 with the main objective to revise theoretical skills and to learn “practical experienced” skills. Simulations took place at the emergency unit shock...

Imparare dalle immagini

A. Ventura

2013/3 — pag. 143-144

Informare sui farmaci sembra essere solo un costo e non un investimento. Un appello per la rivista indipendente “Dialogo sui Farmaci”

2012/10 — pag. 629-630

In ricordo del Prof. Franco Panizon

2012/9 — pag. 558-563

I poster degli specializzandi su “Medico e Bambino”

G. Gortani

2012/1 — pag. 53-54

I Poster degli specializzandi su Medico e Bambino

G. Gortani

2012/1

Promozione delle cure perinatali essenziali nei Paesi in transizione

G.P. Chiaffoni, C. Zanchi, A. Bacci

2011/7 — pag. 427-441

Prepararsi per la cooperazione sanitaria in Africa

L. Forte

2011/7 — pag. 427-441

Cooperare

G. Tamburlini

2011/7 — pag. 415-417

Il pediatra e i disturbi gastrointestinali funzionali

G. Primavera, G. Magazzù

2011/5 — pag. 289-295

Even though functional gastrointestinal disorders (FGID) are often considered an example of disease mongering, their reported prevalence and costs prompt to take into consideration the most cost-effective approach that can be applied to primary car...

Conflitto di interesse Comunicazione, pediatri e mass media Uno specializzando in Africa

2010/9 — pag. 559-561

Valutazione di fattibilità di progetti di formazione dei pediatri per la prevenzione e la cura dell’obesità

R. Tanas, G. Caggese, E. Rossato, E. Desiderio, R. Limauro, R. Marcolongo

2010/8 — pag. 529-530

Objectives - In 2000 the Paediatric Department of Ferrara (Italy) started a Family Group Therapeutic Educational programme to treat childhood obesity. Following its positive results, a practical professional training in therapeutic education, add...

Il Congresso di Tabiano 2010

G. Boschi

2010/26

La formazione dello specializzando in pediatria presso gli ambulatori dei pediatri di famiglia

G. Tornese

2010/6 — pag. 371-378

Background: In March 2008, with the introduction of a new contract for residents, the School of Paediatrics of the University of Trieste, Italy, enabled the training with family paediatricians among shifts provided during the 5-year-course. This “f...

INSEGNARE NELL'AMBULATORIO DEL PEDIATRA DI FAMIGLIALe cure primarie per il pediatra in formazione specialisticaAnalisi di un percorso con i pediatri di famiglia

D. Ferrara, G. Liotta, G. Lo Iacono, M. Lo Verde, G. Corsello

2010/6 — pag. 371-378

Since 2004 in the Specialty School of Paediatrics in Palermo a training project for residents has been started up at the ambulatories of the family paediatricians chosen by the school. The selection of the family paediatricians was made according t...

I giovani pediatri e il loro progetto per una migliore pediatria

F. Marchetti

2010/2 — pag. 75-77

Documento dei Giovani Pediatri per la Pediatria

Giovani Pediatri per la Pediatria

2010/2 — pag. 87-91

Gelmini, Obama, Settis, e l’Università

F. Panizon

2009/8 — pag. 483-485

Medico e Bambino, ieri, oggi e forse domani

Medico e Bambino

2008/10 — pag. 619

Educazione medica continua e rapporti con l'industria farmaceutica: è tempo di cambiare?

F. Marchetti

2008/8 — pag. 483-485

Polveri sottili e venti di primavera L’appropriatezza del ricovero pediatrico in Italia “Un gruppo, un indice”: la sorveglianza della letteratura per il pediatra come strumento di formazione continua

2008/3 — pag. 143-145

Giornata nazionale dell'infanzia e dell'adolescenzaGiornata infanzia, Napolitano: «Anche i rom vanno integrati»Mamme lavoratrici più felici di quelle a casaECM: quali novità all'orizzonte?Guerra agli sciroppi per la tosseObesità infantile: una maledizione di generazione in generazioneImpianti cocleari in bambini con sordità da grave a profonda

a cura Irene Bruno

2007/10

“Quale pediatra per quale pediatria”: il forum di Pisa

F. Marchetti, F. Panizon

2006/8 — pag. 483-484

Osservando i pediatri di domani

S. Di Michele, J. Bua

2006/7 — pag. 415-418

I pediatri di domani richiedono di essere un po’ diversi dai pediatri di oggi, e di contribuire a questa diversità (rimbalzo a pagina 458). ...

PANDAS e dintorniLCAAncora alitosiSorrisiTest del sudoreEcografia dell’anca

2004/11 — pag. 682

ECM e autocertificazione di assenza di conflitto di interessiEfficacia delle cure termaliFenospenAh, pediatria, pediatria!No grazie, pago io!Errata corrige 1Errata corrige 2Pediatria e adolescenzaMMG e PdF

2004/8 — pag. 479-482

Il Congresso degli specializzandi, a Sciacca

F. Panizon

2004/6 — pag. 351-352

L'Università, i crediti e la riforma

F. Panizon, A. Tommasini, F. Marchetti

2004/4 — pag. 213

SIP, ACP e la Pediatria italiana

G. Tamburlini

2004/1 — pag. 51-52

La battaglia degli specializzandi

T. Gerarduzzi

2002/10 — pag. 635-637

L’Educazione Continua in Medicina (ECM) per i professionisti della salute

L. Pressato

2002/5 — pag. 313-314

A Continuing Medical Education (CME) programme was started in Italy in 2002 by the Ministry of Health. According to the programme, all health professionals must obtain a minimum of CME credits. According to the principle of self-directed learning, ...

Accreditamento, formazione, trasparenza

M&B

2002/5 — pag. 279

Uno sguardo dal ponte (continuazione)

F. Panizon

2002/2 — pag. 75-76

Pediatri in malessere AncoraAggiornarsi: per quante ore alla settimana?

2001/8 — pag. 494-496

La medicina impossibile

S. Nordio

2001/7 — pag. 449-451

Il giro della morteBambini sani e feliciPediatri in malessere: counselling, formazione e informazionePediatri in malessere: è ora di finiamola?

2001/5 — pag. 288-290

Il pediatra al telefono: audit e formazione permanente

D. Ferrara, M.R. Romano, E. Scalici, L. Peratoner

2001/2 — pag. 95-98

An audit of paediatric telephone advice practice was organized as part of a CME programme. Four cases were discussed as emblematic of common conditions for which paediatric telephone advice is frequently seeked: fever, cough, vomiting and feeding p...

Formazione/informazione, corsi/congressi, verum/facutm, emozione/apprendimento

F. Panizon

2000/10 — pag. 619

Uno scambio di lettere multimedialeEra proprio necessario? Riflessioni sui crediti formativiLinee guida: alcune osservazioni

2000/9 — pag. 559-562

Copanello, atto II: “Gli argonauti alla ricerca di credito, rinunciando ai crediti”

N. D'Andrea

2000/9 — pag. 551-553

Formazione permanente e suo accreditamento

V. Murgia

2000/7 — pag. 417

La pediatria basata sull’evidenza (dalla letteratura internazionale)

2000/7 — pag. 456

Morte del PdF?La formazione permanente: un sogno ad occhi apertiLa formazione permanente: l’ “affare”Pediatri e sponsorizzazioniDisplasia di MeyerAciclovir endovena, convulsioni febbrili, soia e EBM

2000/7 — pag. 422-427

La pratica medica basata sulle prove di efficacia

F. Marchetti

2000/6 — pag. 382-386

Dipendenza, insicurezza

F. Panizon

2000/6 — pag. 347-350

La formazione permanente

2000/3 — pag. 177-182

The document describes the proposals developed by the ACP on the principles of continuous medical education (CME) and contains suggestions on criteria for attributing CME credits. CME should address emerging issues, be based on effective training m...

Disciplina dei rapporti tra SSN e Università

M&B

2000/3 — pag. 143-144

Concorsi

F. Panizon

2000/2 — pag. 75-76

Informazione, economia, tecnologia: sapere e mestiere

M&B

2000/1 — pag. 8

Lo sciopero dei Baroni

F. Panizon

1999/10 — pag. 613

Serve aggiornarsi?

M&B

1999/10 — pag. 611-613

Associazionismo tra pediatri: un passo avanti

G. Caso

1999/7 — pag. 433-435

Stemming from the data collected in 3 group practices, the advantages and problems of paediatric group practice are discussed. Group pratice can substantially reduce spontaneous referrals to hospital emergency departments and hospital admissions, a...

Errata corrigeAerosol-terapia “otoiatrica”Aggiornamento e pediatri di famigliaÈ sufficiente un sistema di crediti per qualificare la formazione?

1999/7 — pag. 407-408

Sedili vuoti a CopanelloMedicus medicorumL’odiato PdFPromozione dell’allattamento al seno

1999/6 — pag. 354-356

Aggiornamento, crediti formativi, accreditamento

G. Tamburlini

1999/3 — pag. 145

Aggiornamento permanente in Pediatria: proposta di introduzione del sistema dei crediti

G. Bartolozzi, L. Faulkner, M. Peraldo

1999/3 — pag. 185-186

Navigatori ante litteram

S. Fedele

1999/1 — pag. 9

Copanello 20 anni dopo

P. Alcaro

1998/9 — pag. 567-569

Cambiamento

M&B

1998/5 — pag. 279-280

Lo sciopero degli specializzandi

M&B

1998/4 — pag. 212

Il debito non pagato

M&B

1998/2 — pag. 77

LA RETE: Pediatri sentinella: un possibile osservatorio epidemiologico?

P. Fornaro, F. Gandini, M. Marin, C. Pedrazzi, P. Piccoli, D. Tognetti, B.M. Assael

1997/7 — pag. 435-439

La nuova Tabella XVIII: il nuovo ordinamento del Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia

L. Greco

1997/6 — pag. 387-390

Perché crederci ancora?

L. Greco

1997/6 — pag. 347-348

Per una medicina basata sull’evidenza

S. Garattini

1997/5 — pag. 279

La formazione psicologica in Pediatria

L. Caielli

1997/4 — pag. 246-248

Psychological problems represent an hard challange for the paediatricians who lacks a specific training. The authors report their experience in this field as a group coordinated by a psychoanalist....