Child Development

A proposito d’intelligenza artificiale, bambini e altre cose umane

Marchetti F.

2026/6 — pag. 347-347 — DOI

This editorial reflects on the growing role of artificial intelligence in medicine and pediatrics, taking as its starting point the encyclical "Magnifica Humanitas" of Pope Leo XIV. The author argues that the crucial question is not what AI will be a...

Stabilità: un valore anche per chi è più piccolo

Tamburlini G.

2026/5 — pag. 279-280 — DOI

Per un uso consapevole dei device da parte dei bambini bisogna educare i genitori e bisogna farlo presto

Siani P.

2026/1 — pag. 14-15 — DOI

Crescere nei Villaggi: effetti su autoefficacia materna, pratiche responsive, reti sociali e utilizzo dei servizi

Alushaj A, Battiloro V, Bidut G, Castagnetti M, Mo Costabella L, Pronzato C, Provenzano AR, Tamburlini G e Team Valutazione dei Villaggi per Crescere

2025/10 — pag. 629-636 — DOI

valuating the effects of parenting interventions is a complex endeavour, due to the diversity of approaches and multiple outcome dimensions. The Villaggio per Crescere progamme, which in Italy has been active since 2018 with 15 centres, has included ...

Come sta papà?

2025/9 — pag. 557 — DOI

Prendersi cura dell’ambiente, non solo per dare inizio alla vita ma perché sia una vita buona, per tutti

Tamburlini G.

2025/8 — pag. 483 — DOI

Il disturbo dello spettro autistico: lo screening precoce e il ruolo chiave del pediatra

Lecciso F, De Giovanni L, Gurrado R, Innocente M, Dellarosa AC, Margiotta ML, Levante A.

2025/7 — pag. 422-423 — DOI

No smartphone a scuola

Siani P.

2025/7 — pag. 415-417 — DOI

Può l’intelligenza artificiale produrre stupidità naturale?

Tamburlini G.

2025/5 — pag. 279-280 — DOI

Religiosità, genitorialità e sviluppo del bambino

Gorini S, Tamburlini G.

2025/4 — pag. 220-221 — DOI

La rappresentazione materna e lo sviluppo delle cure tra istinto e intervento del pediatra

Montini T

2025/4 — pag. 77-80 — DOI

This article explores motherhood as a complex combination of emotions and behaviours, influenced by biological, genetic and environmental factors. It highlights how the predisposition to motherhood is genetically present but activated and shaped by e...

Qualcosa di più

Taddio A.

2025/3 — pag. 143 — DOI

Affari di famiglia

2025/2 — pag. 79 — DOI

Più o meno per gioco

2025/1 — pag. 13 — DOI

Quando l'anemia blocca le gambe

Bellotto A, Gagliardo di Carpinello B, Radice C, Addeo AM, Mambelli L, Marchetti F

2024/9 — pag. 191-192 — DOI

A 17-month-old girl was hospitalized for dehydration due to gastroenteritis. She presented with a severe microcytic anaemia (Hb 6.2 g/dl) linked to an exclusive breastfeeding diet. Attempts at introducing solid foods had failed. Despite improvement i...

Servizi integrati per i neogenitori

Ciani A, Gizzi G, Girelli V, Raia GC, Capurso M, Mazzeschi C, Tamburlini G.

2024/8 — pag. 518-524 — DOI

The operationalization of a multi-sector integrated approach to parenting support in the first 1000 days, which is recommended by international organizations and academic centres, needs concrete examples relating to requirements and implementation st...

I Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)

Zarra ME, Pisanu L, Rizzi M, Carucci S, Ventura G, Cavallo R, Gagliano A

2024/8 — pag. 150-159 — DOI

The article aims to provide a cognitive tool that helps the family paediatrician to manage children with DSA through an increasingly aware way, so that the principle of universal right to education is best realized. The Italian Law no. 170 attributes...

Routine del sonno e risvegli notturni nei bambini durante i primi due anni di vita

Segre G, Clavenna A, Roberti E, Campi R, Rapisardi G, Bonati M.

2024/6 — pag. 365-370 — DOI

Background - Previous studies analyzed the characteristics and prevalence of sleep problems in Italian children. However, less attention is shed on the factors involved in sleep disturbances in the first two years of life. Aims - To provide a devel...

Bambini d’Europa

Tamburlini G.

2024/6 — pag. 347 — DOI

Nascere non basta

Tamburlini G.

2024/5 — pag. 279 — DOI

Pagella di scuola primaria: da nonno a nonno

Pocecco M, Ventura A.

2023/10 — pag. 624-625 — DOI

Fare spazio alla crescita. Il rapporto di Save the Children

2023/9 — pag. 559-561 — DOI

Tutti fuori! I benefici di stare all’aperto

Tamburlini G.

2023/8 — pag. 483 — DOI

Il bambino raggiante

2023/7 — pag. 419 — DOI

Natalità, genitorialità e buone condizioni di crescita

2023/7 — pag. 423-426 — DOI

Jack and Jill

2023/3 — pag. 149 — DOI

Dalla Terapia Intensiva Neonatale alla Pediatria di famiglia

Aversa S, Risso FM.

2023/2 — pag. 103-109 — DOI

Discharge planning of preterm infants and transition from the neonatologist to the primary care paediatrician are key components of family-centred Neonatal Intensive Care Unit care. Growth support and monitoring, feeding choices, management of gastro...

Maleducati, cattivi e perversi: cosa c’entra il pediatra? Il primo pedagogo e “nipiologo”

2023/1 — pag. 12-13 — DOI

L’integrazione di differenti prospettive sullo sviluppo del bambino: l’osservazione del genitore e quella del pediatra

Clavenna A, Segre G, Roberti E, Costantino I, Scarpellini F, Tessarollo V, Bonati M

2023/1 — pag. 55-58 — DOI

Objective - To assess the feasibility of a shared approach that combines the clinical expertise of family paediatricians and the perspectives of parents in the early identification of potential disorders in children using standard clinical practice t...

A proposito di... bambini cattivi

Albizzati A.

2023/1 — pag. 8 — DOI

L’integrazione di differenti prospettive sullo sviluppo del bambino: l’osservazione del genitore e quella del pediatra

Clavenna A, Segre G, Roberti E, Costantino I, Scarpellini F, Tessarollo V, Bonati M

2023/1 — pag. 1-3 — DOI

Objective - To assess the feasibility of a shared approach that combines the clinical expertise of family paediatricians and the perspectives of parents in the early identification of potential disorders in children using standard clinical practice t...

Futura

Tamburlini G.

2022/10 — pag. 620 — DOI

Educazione digitale familiare dalla nascita

Grollo M, Gui M, Pellai A, Oretti C, Gruppo di lavoro Pediatri del Friuli-Venezia Giulia

2022/9 — pag. 569-580 — DOI

The paper presents a project concerning the digital education for families. The paediatrician is the central figure in this project and leads parents towards a conscious management of digital media, giving them and their children specific indications...

Vero pacifismo: un mondo a misura di bambino

2022/6 — pag. 359 — DOI

Pandemia, neurosviluppo e salute mentale di bambini e ragazzi

Tamburlini G, Marchetti F.

2022/6 — pag. 361-364 — DOI

La promozione dello sviluppo e della relazione, compito fondamentale della Pediatria di famiglia

Tamburlini G.

2022/6 — pag. 349-350 — DOI

Uno sguardo al neurosviluppo raggiunto ai 2 anni di età

Segre G, Costantino I, Scarpellini F, Tessarollo V, Clavenna A, Bonati M.

2022/5 — pag. 313-323 — DOI

When a child develops a psychological disorder, even a mild one, early diagnosis is essential to provide a timely and appropriate intervention that can improve the child’s symptoms and development. Early identification can prevent consequences of dif...

Bambini, adolescenti e tecnologie digitali

Bastone A, Ravaglia A, Borraccino A.

2022/3 — pag. 173-178 — DOI

The present work addresses the issue of the different risks associated with the exposure to digital technologies in the various stages of development, from childhood to adolescence. It further discusses the role and responsibilities of both families ...

Papà, mi leggi?

Lubbock A, Volta A.

2022/2 — pag. 93-96 — DOI

As elsewhere, in Italy girls read more than boys, and mothers read more to their children than fathers, despite growing evidence on the impact of fathers’ reading on children’s linguistic, cognitive and relational skills, as well as on fathers themse...

Una buona partenza nella vita per tutti

2022/2 — pag. 83-84 — DOI

La conta dei morti

2021/7 — pag. 419 — DOI

Neuropsichiatria infantile

Carucci S, Abbracciavento G

2021/26 — pag. 10 — DOI

Le guide anticipatorie nell’ambulatorio del pediatra

Panza C

2021/6 — pag. 365-373 — DOI

Anticipatory guidance is a paediatrician’s daily intervention activity and is useful in supporting children’s development. Its design, implementation and dissemination require specific commitment and such actions underlie its effectiveness. The prese...

Lo stanzone

2021/5 — pag. 285 — DOI

Integrazione dei servizi e formazione degli operatori per l’infanzia

Milani P, Marseglia GL

2021/4 — pag. 245-246 — DOI

Il bambino tutto intero: per un approccio integrato al bambino e al suo ambiente complesso

Tamburlini G, Volta A

2021/4 — pag. 237-244 — DOI

Stemming from studies that increased our understanding of how the child developing systems and their interactions are shaped by the environment and about the role of early toxic adversities, a more holistic integrated and ecological approach is propo...

Ricchi ma poveri di ferro? Curare bene una polmonite KawaCovid Malaria Breve… è bello Diagnosi di dermatite erpetiforme

2021/4 — pag. 215-216 — DOI

Bambini che (non) vanno a scuola: prima e dopo il Covid

Abbracciavento G

2021/4 — pag. 210-211 — DOI

Il tempo dei padri

Tamburlini G, Volta A

2021/2 — pag. 75-76 — DOI

Violenza domestica assistita: effetti sullo sviluppo del bambino e implicazioni cliniche per i pediatri

Albizzati A, Riva Crugnola C, Ierardi E

2021/1 — pag. 25-30 — DOI

Witnessing domestic violence may have serious negative consequences for the health, development and well-being of children. Only recently, witnessing domestic violence has been evaluated as a form of child maltreatment, considering the effects it may...

L’inchino dei supereroi

2020/10 — pag. 623 — DOI

L’ambiente familiare di apprendimento (Seconda parte)

G. Tamburlini

2020/3 — pag. 167-176

Stemming from the analysis of a successful large scale parenting programme carried out in Chile (Nadie es Perfecto/Nobody is perfect) within the public health system, the article offers an overview of the main features of parenting programmes carri...

L’ambiente familiare di apprendimento (Prima parte)

G. Tamburlini

2020/2 — pag. 101-110

The concept of the home learning environment (HLE) is very useful to understand how children’s cognitive and socio-relational competences are shaped in the early years and as a basis for effective policies and interventions. Through a comprehensive...

I Paesi più ricchi del mondo sono family-friendly?

A. Alushaj

2019/8 — pag. 493-495

Nati per Leggere compie 20 anni

G. Tamburlini

2019/5 — pag. 279-280

L’eredità

G. Tamburlini

2019/3 — pag. 142-144

Guide for Monitoring Child Development

G. Tamburlini, I. Ertem

2019/2 — pag. 91-96

Monitoring and promoting early child development is an increasingly important task of paediatric primary care services. There is consensus that the most effective approach includes both longitudinal surveillance and monitoring rather than one-shot ...

Nonni NASCITA (NAscere e creSCere in ITAlia): un’ampia coorte nazionale I BAMBINI SONO TUTTI UGUALI? Io li ho visti! I governanti rispettino i bambini e le leggi che li tutelano Un pediatra scrive al Ministro Salvini

2019/1 — pag. 12-13

Produzione e lettura di libri in Italia

A. Sila

2019/1 — pag. 15-18

Nonni

2019/1 — pag. 11

L’etica delle molecole

2018/10 — pag. 625

Quando il neuropsichiatra dovrebbe sporcarsi le mani...

G. Masi

2018/10 — pag. 619-621

Nurturing care for early child development Broncopolmonite e ruolo del Mycoplasma pneumoniae

2018/8 — pag. 490

Tempo materno, tempo di nido e sviluppo del bambino: le evidenze

A. Alushaj, G. Tamburlini

2018/6 — pag. 361-370

A review is made of the evidence about the effects of maternal time and childcare time on cognitive and non-cognitive child development. Both maternal time and, more broadly, caregiver’s time and attendance at childcare services are associated with...

Nurturing care for early child development

G. Tamburlini

2018/6 — pag. 347-348

Pedagogia e Pediatria: educare al bene

G. Tamburlini

2018/1 — pag. 7-8

Le Salon des Refusés

2017/9 — pag. 557

Adulti senza adultità: una minaccia per bambino e bambini Sulla bambinità qualche perplessità

2017/9 — pag. 558

Screening per i disordini del neurosviluppo

2017/9 — pag. 591-592

Dimensione bambinità: tempo e sogno

P. Costa

2017/9 — pag. 551-553

Diagnosi precoce dei disturbi dello spettro autistico

R. Devescovi, L. Monasta, A. Mancini, M. Bin, C. Zago, M. Carrozzi, Gruppo Terapisti ESDM - Trieste e Gorizia

2017/8 — pag. 511-517

Background - Early diagnosis combined with an early intervention programme, such as the Early Start Denver Model (ESDM), can positively influence the early natural history of autism spectrum disorders. This study evaluated the effectiveness of an e...

La follia digitale precoce

G. Tamburlini

2017/3 — pag. 143

Post-genomica della crescita e della pubertà

L. Greco, D. Cielo

2017/1 — pag. 31-37

In the last 50 years the surveillance of children’s growth was based upon the adoption of the graphs of percentiles of normal growth: there was no chance to explore the pattern of growth of the individual child, more than declaring his normality/ab...

Tecnologie digitali e bambini:un’indagine sul loro utilizzo nei primi anni di vita

V. Balbinot, G. Toffol, G. Tamburlini con la collaborazione di PUMP e ACP

2016/10 — pag. 631-636

Studies on the health implications of the use of digital technologies (DTs) by children justify some concern and point to the need of providing parents with appropriate information and advice. To collect data on knowledge attitude and practices of ...

Bambinità

2016/9 — pag. 557

Sviluppo precoce del bambino e pediatriadello sviluppo

G. Tamburlini, A. Alushaj, E. Flaugnacco, T. Gerarduzzi

2016/6 — pag. 365-372

Families are encountering increasing difficulties in receiving information and advice regarding both typical and atypical development of young children. Primary care paediatricians should be able to assess and promote early child development and to...

Senza padri

2016/6 — pag. 351

Piano d’Azione Nazionale per l’Infanzia e l’Adolescenza e Fondo per il contrasto della povertà educativa

G. Tamburlini

2016/4 — pag. 223-224

Colonie estive

2016/3 — pag. 146

Caro nipote, studia a memoria

U. Eco

2016/3 — pag. 143-145

General Movements: predire il futuro attraverso il movimento

2016/2 — pag. 115-116

Giochi senza parole Ondansetron nella gastroenterite acuta: storia indiana Ama il monte e tienti al piano Criptorchidismo: uno studio per ricordarci che dobbiamo operare presto Anestesia e cervello del bambino: si può stare tranquilli Le tante facce dell’angioedema ereditario Celiachia: lasciateli in pace dopo la diagnosiAppuntamenti.

2016/2 — pag. 79-80

Premio Nonino 2016 a nati per leggere

A. Damasio

2016/2 — pag. 75-76

I ricchi, i poveri e i pediatri

2015/9 — pag. 557

Lettura condivisa in famiglia e sviluppo del cervello nel bambino

G. Tamburlini

2015/8 — pag. 505-510

The article provides an overview of recent advances in the understanding of how and when the home reading environment influences brain development in the first years of life. Neural circuits that enable language and reading skills are based on a co...

Poche storie

2015/7 — pag. 423

Gli antibiotici fanno ingrassare?

V. Murgia

2015/7

Crescere in una famiglia omogenitoriale

A.M. Speranza

2015/2 — pag. 95-98

There is still a very lively debate on social and legal rights for same-sex families. Nontraditional families constitute the vast majority of families in the industrialized world today. Like other contemporary families, same-sex families are facing...

Tecnologie digitali e bambini: indicazioni per un utilizzo consapevole

A cura di Giorgio Tamburlini e Valeria Balbinot

2015/1 — pag. 31-38

Epigenetica della povertà (ovvero: le molecole della sfiga)

G. Tamburlini

2014/10 — pag. 619-620

L’outcome a distanza nei lattanti affetti da plagiocefalia occipitale posturale

D. Innocenti, F. D’Angelo, A. Davidson

2014/9 — pag. 587-592

Background - In the last fifteen years, numerous publications have reported the increase in the incidence of positional occipital plagiocephaly (POP) in babies since the recommendation of the supine position for sleep in the first months of life wa...

I probiotici tra ricerca e consumismo La reidratazione parenterale nella gastroenterite… atto terzo! Interventi precoci per lo sviluppo del bambino Genitori: condanna, biasimo, assoluzione o supporto?

2014/7 — pag. 424-426

Genitori: condanna, biasimo, assoluzione o supporto?

G. Tamburlini

2014/5 — pag. 279-280

Interventi precoci per lo sviluppo del bambino: razionale, evidenze, buone pratiche

G. Tamburlini

2014/4 — pag. 232-239

The rationale for early interventions aimed at supporting child development is five-folded: the particular plasticity of the developing brain, the early development of competences depending on adult/child interactions, the long term effect of early...

Il ruolo fondamentale del pediatra nella promozione della musica in famiglia

2013/10 — pag. 643-650

Musica e bambini

E. Flaugnacco, A. Sila

2013/10 — pag. 619-621

Spunti per un dialogo con i genitori

C. Pizzorno, M. Filippa

2013/10

Competenze musicali del bambino 0-3 anni

C. Panza, E. Flaugnacco

2013/9 — pag. 571-576

Recent and amazing discoveries of neurosciences on musical abilities of the foetus and the newborn baby show that refined ability and musical competence are developed very early and can be used by parents to provide opportunities for early developm...

Nido, miracoloso nido

G. Tamburlini

2013/7 — pag. 415-417

Era il 1989

C. Zacchè

2013/6

Allattamento al seno: scienza e conformismo

S. Naviglio

2013/1 — pag. 47-48

Le basi neurofisiologiche dell’etica. Alla ricerca del gene altruista

2012/8 — pag. 527-529

Sui poteri occulti del latte materno

2012/7 — pag. 459-460

La lettura ai bambini in età precoce: analisi del fenomeno ed efficacia del programma “Nati per leggere” nella Regione Puglia

E. Attolini, M. Ruccia, G. Campa, L. Elia

2012/3 — pag. 195-196

Introduction - Reading to children in an early stage has important implications for child’s cognitive, emotional and social development. There are few studies that investigate the effectiveness of reading aloud to young children. Objectives - To ...

Autismo

F. Panizon

2012/3 — pag. 143-144

La lettura ai bambini in epoca precoce: analisi del fenomeno edefficacia del programma "Nati per Leggere" nella Regione Puglia

E. Attolini, M. Ruccia, G. Campa, L. Elia

2012/3

Introduction - Reading to children in an early stage has important implications for child’s cognitive, emotional and social development. There are few studies that investigate the effectiveness of reading aloud to young children. Objectives - to an...

La trama della vita

2012/2 — pag. 121-123

Interventi a sostegno dello sviluppo delle funzioni esecutive nei bambini dai 4 ai 12 anni

Tratto da Fin da Piccoli. Aggiornamenti sulla letteratura in tema interventi nei primi anni vita

2011/9

Crisi economica e condizione infantile

G. Tamburlini

2011/8 — pag. 505-509

The implications for the state of children of the current economic downturn in middle and high income countries are analysed. They include: a reduction of fertility, a worsening of nutritional status and an increase in mental health problems; poten...

Come lavorare con i genitori per ridurre 'fin da piccoli' l'esposizione alla TV

tratto da "Fin da Piccoli" Aggiornamenti sulla letteratura in tema interventi nei primi anni vita

2011/7

Il sintomo somatico di natura non organica

P. Costa, C. Zanus

2011/5 — pag. 296-300

Physical symptoms without evidence of somatic aetiology are common events in children and adolescents; sometimes they may be challenging for the paediatrician. The diagnosis usually comes when an organic pathology has been excluded and must be rein...

La discalculia evolutiva

A. Albizzati, E. Profumo

2011/4 — pag. 211-212

Strumenti per i pediatri delle cure primarie

A cura di S. Manetti, C. Panza, G. Tamburlini

2011/3 — pag. 167-174

Nati per leggere:con il vostro aiuto possiamo fare ancora meglio

Il Coordinamento Nazionale Nati per Leggere

2011/3 — pag. 143-144

Non è... mai troppo presto

D. Pittarello

2011/3

Neuropsichiatria

F. Panizon

2011/2

Distrofia muscolare di Duchenne: si può fare di più

2010/10 — pag. 663-664

Bilinguismo precoce e impatto sullo sviluppo cognitivo e sociocognitivo

tratto da “Fin da Piccoli” Aggiornamenti sulla letteratura in tema interventi nei primi anni vita

2010/9

Meglio l'affidamento intrafamiliare quando possibile

tratto da “Fin da Piccoli” Aggiornamenti sulla letteratura in tema interventi nei primi anni vita

2009/10

Anche il pediatra se ne deve occupare?

G. Garrone, P. Levi, L. Luzzatto, M. Merlo, P. Morgando, G. Patrucco, D. Rollier

2009/5 — pag. 295-306

Post-partum depression is frequent: it affects about 10% of mothers but it is not always recognized and treated. It is a particular type of depression, whose characteristics are described in the present work. Post-partum depression, which very ofte...

La depressione post-partum

2009/5 — pag. 295-306

Il Pacchetto Sicurezza: posizioni ideologiche e coscienza morale. “Genitori più”. La pillola del giorno dopo. L’acquisizione delle funzioni cognitive. Lettera aperta sulla relazione fra sviluppo visivo e integrazione delle formule di latte con DHA e ARA.

2009/5 — pag. 287-289

Malnutrizione severa e riabilitazione psicomotoria. Un'esperienza in Angola

E. Dudine

2008/10 — pag. 681-682

Severe malnutrition is a condition that shows high mortality. It is usually treated in hospital by following a nutritional rehabilitation protocol that should also include a period of psychomotor stimulation, which, out of necessity, is frequently ig...

Nati per la Musica

S. Gorini

2008/8 — pag. 485-485

Esposizioni ambientali e sviluppo neurocognitivo

G. Tamburlini

2008/1 — pag. 7-10

Gli effetti della chirurgia nell'epilessia del bambino

G. Bartolozzi

2007/6

La vita senza paroleMorire, in Europa, cent’anni faCaratteristiche, decorso clinico e follow-up della PFAPAMorte improvvisa cardiovascolare e attività agonistica

2007/4 — pag. 251-254

Inserzione precoce e tardiva dei tubini timpanostomici: effetto a distanza di molti anni

G. Bartolozzi

2007/4

Quale rischio corrono i nati dalla fertilizzazione in vitro?

G. Bartolozzi

2006/10

Il possibile ruolo del pediatra nella guida all’educazione del bambino

F. Panizon

2006/8 — pag. 509-516

To guide parents in children education is one of paediatricians’ responsibility but there are no clear criteria on how to do it. Education models vary from country to country, from family to family and the objectives of education may vary a lot as we...

Alimentazione complementare a richiesta: oltre lo svezzamento

L. Piermarini

2006/7 — pag. 439-422

Up to date literature on complementary feeding recommends to respect the child innate self-regulation abilities and gives the adults the not easy task to make appropriate food available without following strict time schemes. An emerging approach to c...

Inserzione precoce versus tardiva dei tubini timpanostomici

G. Bartolozzi

2005/10

Supporto precoce ai neogenitori E necessario? Serve?

Mg. Apollonio, C. Barbiero, S. Bascucci, et al.

2005/9 — pag. 589-598

Early (pre and postnatal) support to parents is widely seen as an effective strategy to improve both parental and child wellbeing and health. The effects of two different interventions addressing parents during the first year of life of their baby ...

Nuovi vantaggi dall'uso del latte umano

G. Bartolozzi

2005/3

Iniezione intracitoplasmatica di sperma e sviluppo del sistema nervoso

G. Bartolozzi

2005/3

Quanto è buono Nati per Leggere

M&B

2004/10 — pag. 608

Maria... sei anni dopo

F. Fusco

2003/8 — pag. 532-534

Investire nel futuro

G. Tamburlini

2003/7 — pag. 419-421

Domande e risposte

2003/6 — pag. 401

Promuovere l’allattamento al seno mediante la promozione dei sensi di colpa (?)

M.E. Armeni, M.G. De Simone

2003/3 — pag. 179-181

La promozione dello sviluppo neonatale e infantile: l’approccio Brazelton

G. Rapisardi, A. Davidson

2003/3 — pag. 171-176

The Neonatal Behavioural Assessment Scale (NBAS) is a standardised tool to assess term newborn babies and young infants, based on the observation of the spontaneous behaviour of the baby and of his/her interaction with the caretaker. The tool is ai...

Alimentazione della madre in gravidanza con acidi grassi insaturi a lunga catena e intelligenza dei figli a 4 anniL' accrescimento dei figli infetti e non infetti di madri HIV-1 positive: una ricerca europeaLa risposta alle Ig endovena come indice prognostico della porpora trombocitopenica immune

G. Bartolozzi

2003/2

L’appetito e il sonno: uno sguardo d’insieme

F. Panizon

2003/1 — pag. 28-32

Physiology, pathophysiology and common clinical presentation of eating and sleeping disorders are described. The case-management to eating disorders must first determine whether they are accompanied by weight loss. If so, a number of organic disord...

NEUROPSICHIATRIA QUOTIDIANA PER IL PEDIATRA DI FAMIGLIAIl disturbo oppositivo

V. Nuzzo

2003/1 — pag. 17-32

The oppositional disorder (OD) is the most frequent behavioural disorder during childhood and adolescence, with a a prevalence which ranges from 1 to 11 % and increases with age. The author describes the diagnostic features of OD according with the...

Una strana fame

A. Amendola

2001/3 — pag. 187

Pediatria, società, massmediaPediatri e counsellingMedicina: critica della scienza pura. Chi controlla i controllori?

2001/1 — pag. 14-16

Metanalisi sugli effetti degli steroidi inalanti sulla crescita dei bambini con asma

G. Bartolozzi

2000/7

Fratelli maggiori, fratelli minori

2000/3 — pag. 175-176

Pillole di nutrizione e di prevenzione

L. Greco

2000/3 — pag. 163-166

Esiste uno spazio per l’intervento preventivo nelle condizioni di rischio sociale? Le esperienze internazionali

F. Panizon, A. Mendoza

1999/7 — pag. 438-441

The Authors review and discuss the scientific evidence deriving from both descriptive and intervention studies regarding the preventability of the consequences of social disadvantage. The endpoints considered are development, intelligence, behaviou...

Marsupi, seggiolini e affini: consigli per i genitori

Davidson, S. Zuffo, P. Ciullini, M. Martini

1999/5 — pag. 301-306

The Authors suggest that anticipatory guidance be given to parents with respect to the use of pouches, infant-seats, prams, high chairs, toys and other equipment intended for babies and infants. Recommendations are then provided to inform this guid...

Effetti dell'ambiente familiare sullo sviluppo del bambino. Validità del metodo AIRE in un controllo a distanza.

E. Buccisano, F. Di Tullio, M.R. Ghera, M. Vaccaro, M. Orzalesi

1999/4

Effetti dell’ambiente familiare sullosviluppo del bambino. validità del metodoaire in un controllo a distanza

E. Buccisano, F. Di Tullio, M.R. Ghera, M. Vaccaro

1999/4 — pag. 217-218

La valutazione dello sviluppo psicomotorio nel primo anno di vita

G. Rapisardi

1999/1 — pag. 27-33

A neurodevelopmental assessment is proposed, based largely on Milani Comparetti’s concepts, and enriched by certain neonatal neurobehavioral items of Brazelton and Als and the Prechtl’s general movements (GMs) assessment in the first four months of...

Lo screening neonatale per la sordità infantileMammismoLe scuole FAES e l’Opus Dei: tre lettere

1998/10 — pag. 649-651

Da Homo sapiens a Homo televisivus

P. Pfanner

1997/5 — pag. 306-313